Ayer por fin tuvo lugar el congreso final sobre la asignatura donde todos mis compañeros de clase y yo presentamos nuestros prezis como reflejo del trabajo de investigación realizado durante todo el curso.
Este es el mío: machismo.
domingo, 26 de enero de 2014
sábado, 25 de enero de 2014
Última EPD de Tics:
En esta EPD de Tics en Humanidades hemos hablado sobre las Infografías.
Las Infografías son la representación visual de una historia, un hecho, un documento, una experiencia. Existen distintas herramientas para elaborarlas y varios estilos, uno de ellos es la nube de palabras.
Las Infografías son la representación visual de una historia, un hecho, un documento, una experiencia. Existen distintas herramientas para elaborarlas y varios estilos, uno de ellos es la nube de palabras.
Última EB de Tics
En esta última clase teórica de Tics en Humanidades hemos repasado las partes que tiene que incluir un trabajo:
1.Portada, título, subtítulo, autor.
2.Agradecimientos.
3.Índice.
4.Resumen en español e inglés, prólogo.
5.Introducción, marco teórico, método y conclusiones.
6. Sección de referencias, anexos y notas.
7.Bibliografía.
La segunda parte de la clase la hemos dedicado a realzar los aspectos que debemos controlar en la presentación oral que haremos sobre nuestro trabajo. Algunos de los más importantes son:
-El 93% de lo que dices no sale de tu boca.
-Utiliza las manos.
-Mira a los ojos a la audiencia.
-Sonríe.
-Nada de chicles.
-Utiliza bien el lenguaje corporal.
-Controla bien el tiempo, no te pases ni te quedes corto.
-Prueba si el material está en condiciones adecuadas.
-Realiza una conclusión.
1.Portada, título, subtítulo, autor.
2.Agradecimientos.
3.Índice.
4.Resumen en español e inglés, prólogo.
5.Introducción, marco teórico, método y conclusiones.
6. Sección de referencias, anexos y notas.
7.Bibliografía.
La segunda parte de la clase la hemos dedicado a realzar los aspectos que debemos controlar en la presentación oral que haremos sobre nuestro trabajo. Algunos de los más importantes son:
-El 93% de lo que dices no sale de tu boca.
-Utiliza las manos.
-Mira a los ojos a la audiencia.
-Sonríe.
-Nada de chicles.
-Utiliza bien el lenguaje corporal.
-Controla bien el tiempo, no te pases ni te quedes corto.
-Prueba si el material está en condiciones adecuadas.
-Realiza una conclusión.
miércoles, 8 de enero de 2014
Mil y una estrategias en Google académico (trabajo).
La primera estrategia que he utilizado para buscar en google académico ha sido: Franquismo AND mujer AND igualdad AND desigualdad AND intolerancia.
Con ella no obtuve ningún resultado, así que decidí hacerla menos específica y quitar términos. La estrategia quedó entonces así: Franquismo AND mujer AND desigualdad AND intolerancia. Pero tampoco obtuve cosa alguna.
Así que volví a reformular la estrategia: Franquismo AND mujer AND desigualdad.
Ahora tenía muchísimos resultados, exactamente 585, pero ninguno me parecía relevante.
Por este motivo comencé una nueva búsqueda con una nueva estrategia: "religión católica" AND mujer AND desigualdad AND franquismo. Seguía encontrando demasiados resultados y además hablaban de países como Argentina o Venezuela, cuando yo me atenía solamente a España.
Para deshacerme de esto cambié la estrategia otra vez: "Religión católica" AND mujer AND desigualdad NOT Argentina NOT Venezuela NOT "Latino América".
Los resultados eran demasiados y puse una medida de tiempo determinada (desde 2012). La búsqueda mejoró y al final encontré algo que podía serme últil. No obstante la web había expirado.
Por suerte encontré otra página interesante. Esta página era la de la Universidad de Málaga y en ella encontré un trabajo tirulado "Memoria y vida cotidiana. Las amas de casa de Almogía durante el franquismo". La autora es María Remedios García Muñoz, vicerrectora de investigación de la Universidad de Málaga, por lo que consideré al texto adecuado y fiable.
Con ella no obtuve ningún resultado, así que decidí hacerla menos específica y quitar términos. La estrategia quedó entonces así: Franquismo AND mujer AND desigualdad AND intolerancia. Pero tampoco obtuve cosa alguna.
Así que volví a reformular la estrategia: Franquismo AND mujer AND desigualdad.
Ahora tenía muchísimos resultados, exactamente 585, pero ninguno me parecía relevante.
Por este motivo comencé una nueva búsqueda con una nueva estrategia: "religión católica" AND mujer AND desigualdad AND franquismo. Seguía encontrando demasiados resultados y además hablaban de países como Argentina o Venezuela, cuando yo me atenía solamente a España.
Para deshacerme de esto cambié la estrategia otra vez: "Religión católica" AND mujer AND desigualdad NOT Argentina NOT Venezuela NOT "Latino América".
Los resultados eran demasiados y puse una medida de tiempo determinada (desde 2012). La búsqueda mejoró y al final encontré algo que podía serme últil. No obstante la web había expirado.
Por suerte encontré otra página interesante. Esta página era la de la Universidad de Málaga y en ella encontré un trabajo tirulado "Memoria y vida cotidiana. Las amas de casa de Almogía durante el franquismo". La autora es María Remedios García Muñoz, vicerrectora de investigación de la Universidad de Málaga, por lo que consideré al texto adecuado y fiable.
sábado, 21 de diciembre de 2013
EPD 13: Prezi.
En esta clase de Tics en Humanidades hemos hablado de Prezi, una genial herramienta para hacer presentaciones.
Mientras que Power Point consiste en diapositivas secuenciales, perfecto para historias de carácter lineal, Prezi es más orgánico, es como una fotografía en la que puedes ir haciendo zoom y moviéndote hacia fuera o hacia dentro, en cualquier dirección. Además, esta herramienta posee muchos temas a elegir con muchas combinaciones de colores y se pueden insertar muchos contenidos (imágenes, vídeos...).
Prezi es 2.0, y por lo tanto está en la nube, lo que nos permite disfrutar de él en cualquier lugar y compartirlo con quien queramos.
Mientras que Power Point consiste en diapositivas secuenciales, perfecto para historias de carácter lineal, Prezi es más orgánico, es como una fotografía en la que puedes ir haciendo zoom y moviéndote hacia fuera o hacia dentro, en cualquier dirección. Además, esta herramienta posee muchos temas a elegir con muchas combinaciones de colores y se pueden insertar muchos contenidos (imágenes, vídeos...).
Prezi es 2.0, y por lo tanto está en la nube, lo que nos permite disfrutar de él en cualquier lugar y compartirlo con quien queramos.
martes, 17 de diciembre de 2013
EB 14: Plagio y derechos de autor.
En esta clase de Tics en Humanidades hemos hablado del plagio y de los derechos de autor.
Primeramente tenemos que saber qué derechos son transferibles y cuáles son intransferibles:
*Transferibles:
-Derechos de reproducción.
-Derechos de difusión pública.
*Intransferibles:
-Derechos de autoría.
-Derechos de integridad de la obra.
Esto dos últimos están muy relacionados con el Copyright, protección de derechos del autor. La ley del Copyright actual es muy restrictiva y ya cuando acabamos de escribir una obra o publicamos un artículo el Copyright nos protege. Sin embargo, a ese mismo tiempo, estamos perdiendo los derechos de reproducción y de difusión pública.
Si yo no quiero someterme al Copyright podemos recurrir a otras licencias. Estamos hablando de Creative Commons (C C). Esta nos permitirá decidir que derechos queremos reservar y cuales no, por ejemplo:
-Reconocimiento: Te permito utilizar mi obra siempre y cuando reconozcas mi autoría.
-Reconocimiento y difusión igual: Te permito utilizar mi obra siempre y cuando reconozcas mia autoría y la obra no se trocee.
-Te permito utilizar mi obra siempre y cuando no extraigas parte de ella para que pase a formar parte de otra obra.
-Reconocimiento y no ánimo de lucro: Te permito utilizar mi obra siempre y cuando reconozcas mi autoría y no ganes dinero con ella.
-Reconocimiento comercial sin obra derivada.
-Reconocimiento sin afán comercial y difusión igual.
Además de esto, tendríamos, incluso, otra opción más radical: el Copyleft. Puedes hacer lo que quieras con las obras que posean Copyleft.
Por último hablaremos de la honestidad académica.
A la hora de hacer un trabajo, si quieres citar un artículo, información encontrada en Internet, etc, debes usar comillas y dar los datos del autor. También podemos parafrasear, pero analizando bien la idea principal, aportando nuevas ideas propias y contándole al lector de donde procede esa idea principal.
Aunque a veces, cuando la información es general, cuando los datos son hechos, no hace falta citar o parafrasear.
En cuanto a la cuestión de "cortar y pegar", si es en absoluto no debe hacerse bajo ningún concepto, pero si es tan solo una frase, es correcto siempre y cuando la citemos.
Primeramente tenemos que saber qué derechos son transferibles y cuáles son intransferibles:
*Transferibles:
-Derechos de reproducción.
-Derechos de difusión pública.
*Intransferibles:
-Derechos de autoría.
-Derechos de integridad de la obra.
Esto dos últimos están muy relacionados con el Copyright, protección de derechos del autor. La ley del Copyright actual es muy restrictiva y ya cuando acabamos de escribir una obra o publicamos un artículo el Copyright nos protege. Sin embargo, a ese mismo tiempo, estamos perdiendo los derechos de reproducción y de difusión pública.
Si yo no quiero someterme al Copyright podemos recurrir a otras licencias. Estamos hablando de Creative Commons (C C). Esta nos permitirá decidir que derechos queremos reservar y cuales no, por ejemplo:
-Reconocimiento: Te permito utilizar mi obra siempre y cuando reconozcas mi autoría.
-Reconocimiento y difusión igual: Te permito utilizar mi obra siempre y cuando reconozcas mia autoría y la obra no se trocee.
-Te permito utilizar mi obra siempre y cuando no extraigas parte de ella para que pase a formar parte de otra obra.
-Reconocimiento y no ánimo de lucro: Te permito utilizar mi obra siempre y cuando reconozcas mi autoría y no ganes dinero con ella.
-Reconocimiento comercial sin obra derivada.
-Reconocimiento sin afán comercial y difusión igual.
Además de esto, tendríamos, incluso, otra opción más radical: el Copyleft. Puedes hacer lo que quieras con las obras que posean Copyleft.
Por último hablaremos de la honestidad académica.
A la hora de hacer un trabajo, si quieres citar un artículo, información encontrada en Internet, etc, debes usar comillas y dar los datos del autor. También podemos parafrasear, pero analizando bien la idea principal, aportando nuevas ideas propias y contándole al lector de donde procede esa idea principal.
Aunque a veces, cuando la información es general, cuando los datos son hechos, no hace falta citar o parafrasear.
En cuanto a la cuestión de "cortar y pegar", si es en absoluto no debe hacerse bajo ningún concepto, pero si es tan solo una frase, es correcto siempre y cuando la citemos.
domingo, 15 de diciembre de 2013
EPD 12: Mendeley
En esta clase de Tics en Humanidades nos hemos abierto una cuenta en Mendeley, el mejor gestor de referencia bibliográfica que podamos encontrar ahora.
Este gestor nos permite:
-Compartir nuestra bibliografía.
-Subrayar en textos.
-Importar documentos en PDF y Word.
-Ver documentos seleccionados por otros.
-Acceder a nuestros documentos estemos donde estemos (sincronizando nuestro escritorio con la web).
Además de estas ventajas, con Mendeley podemos crear archivos de forma manual. Nosotros rellenaremos la información básica de, por ejemplo, un libro y el gestor mismo nos creará la referencia bibliográfica. Por otro lado, Mendeley también nos deja elegir el estilo de cita bibliográfica.
Dentro de esta herramienta encontraremos muchos elementos que nos serán útiles y grupos de personas que como nosotros están investigando y compartiendo información.
Otra cosa que debemos saber es que los PDF o Words que encontremos podrán estar completos o tan solo veamos su referencia, dependiendo de si los documentos tengan copyright o no.
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