EB 8: Evaluar la información.

En esta clase de Tics en Humanidades hemos visto los diferentes criterios que seguiremos a la hora de evaluar la información, para, de este modo, diferenciar los contenidos de buena calidad y los de mala calidad.
Los criterios son los siguientes:

-Autor: Debemos preguntarnos quién es, si es experto en nuestro tema y si no lo conocemos, si podríamos buscar información sobre él en enciclopedias, otras páginas web fiables, libros, etc. Si no nos aparece tenemos que mirar si la página web está respaldada por alguna organización. Además, puede que encontremos en la página secciones como Quiénes somos, nuestra misión...

-Contenido: Aquí tenemos que tener en cuenta si el contenido se ajusta a lo que necesitamos, si su información es de calidad, si la página web tiene deficiencias ortográficas y ver los enlaces o referencias bibliográficas que esta tiene.

-Actualización: Debemos fijarnos en la fecha de actualización de la página. Si hace mucho que una página web no está actualizada puede que la información que contenga se haya quedado obsoleta.
Otra cosa que debemos mirar es si tiene enlaces rotos.

-Objetividad: Tenemos fijarnos si la web especifica sus objetivos (vender un producto, dar una opinión personal, hacernos reír, convencernos sobre algo, informarnos sobre un tema...) y si el autor es imparcial, ecuánime, si presente varias puntos de vista. Por último debemos identificar cuál es el propósito de la web.

Diseño de la página web: Es importante que la información esté recogida de forma estructurada y que sea localizable. Por eso tenemos que ver si necesitaríamos algún programa especial para ver la información, o si hay equilibrio entre texto o imagen.También miraremos si es accesible para usuarios con alguna discapacidad (accesibilidad) y si es usable (si es fácil de manejar).

Por último, nos vendría bien hacer la triangulación de datos, es decir, comparar la información de una web con la de otras para ver si coincide. Esto nos ayudará a tomar una información en lo que se refiere al Sasgo.